Texto coletivo e colaborativo, elaborados pelos cusistas da Tutoria Online

De Wiki_Semed

(Diferença entre revisões)
(Web 2.0)
(Web 2.0)
Linha 3: Linha 3:
É necessário estabelecer uma relação com as partes que irão compor a produção colaborativa. É muito importante observar a coesão, a coerência textual e a argumentação teórica.
É necessário estabelecer uma relação com as partes que irão compor a produção colaborativa. É muito importante observar a coesão, a coerência textual e a argumentação teórica.
==[[Web 2.0]]==
==[[Web 2.0]]==
-
Textos:
+
[https://docs.google.com/document/d/1LnhseqpoWloW9NZrrtMryz_sqyBnS6Y3F2NqR8iVSyE/edit?usp=sharing Textos de apoio]
-
[https://docs.google.com/document/d/1LnhseqpoWloW9NZrrtMryz_sqyBnS6Y3F2NqR8iVSyE/edit?usp=sharing link para os textos de apoio]
+
*[[Língua Portuguesa]]<br>
*[[Língua Portuguesa]]<br>
*[[Matemática]]<br>
*[[Matemática]]<br>

Edição de 12h45min de 23 de setembro de 2013

Elabore uma breve introdução acerca da temática Web 2.0. Posteriormente cada grupo da área do currículo deverá elaborar um texto coletivo, contendo uma introdução ao tema proposto que aborda o conceito de Web 2.0, Web 2.0 na educação, e na continuidade da elaboração, explore a Web 2.0 na área específica do grupo (Matemática, Arte, Educação Especial, etc).

É necessário estabelecer uma relação com as partes que irão compor a produção colaborativa. É muito importante observar a coesão, a coerência textual e a argumentação teórica.

Web 2.0

Textos de apoio

REFERÊNCIAS