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A seguir são mostrados até 20 resultados, iniciando no 1º.

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1. WikiSEMED:Portal comunitário ‎(21h44min de 24 de novembro de 2011)
2. WikiSEMED:Tutorial ‎(22h25min de 1 de fevereiro de 2012)
3. WikiSEMED:Políticas da WikiSEMED ‎(22h26min de 1 de fevereiro de 2012)
4. WikiSEMED:Contato ‎(20h04min de 16 de fevereiro de 2012)
5. Quinta-feira ‎(15h58min de 23 de fevereiro de 2012)
6. WikiSEMED:Acessibilidade ‎(00h54min de 18 de abril de 2012)
7. WikiSEMED:FAQ ‎(01h20min de 19 de abril de 2012)
8. Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação - 2012 ‎(18h18min de 27 de abril de 2012)
9. Turma - A - Matutino: A pesquisa: uma atividade reflexiva e investigativa no processo educativo e formativo de professores e alunos ‎(18h27min de 10 de maio de 2012)
10. Turma - B - Matutino: A pesquisa como atividade reflexiva e investigativa, a qual proporciona a construção de conhecimento ‎(09h10min de 15 de maio de 2012)
11. A WEB 2.0 como um espaço de aprendizagem e inclusão digital na perspectiva da construção e ressignificação do conhecimento ‎(06h53min de 4 de junho de 2012)
12. O papel do professor no contexto da sociedade da informação. ‎(04h31min de 21 de junho de 2012)
13. Digital.jpg ‎(03h23min de 29 de junho de 2012)
14. O papel do professor no contexto da sociedade da informação . ‎(03h49min de 11 de julho de 2012)
15. Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação ‎(05h25min de 11 de setembro de 2012)
16. O papel do professor no contexto da sociedade da informação turma2 ‎(02h33min de 31 de outubro de 2012)
17. O papel do professor no contexto da sociedade da informação turma2. ‎(21h11min de 5 de junho de 2013)
18. Turma - A - Vespertino: O papel da pesquisa nos espaços formativos e os saberes e atitudes que subsidiam a ação teórico-metodológica ‎(09h33min de 11 de junho de 2013)
19. A WEB 2.0 como um espaço de autoria e aprendizagem na educação ‎(00h21min de 15 de junho de 2013)
20. Turma - B - Vespertino:A importância da pesquisa no processo de aprendizagem de forma investigativa na construção e ressignificação do conhecimento ‎(05h09min de 16 de junho de 2013)

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