Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação

De Wiki_Semed

Edição feita às 23h58min de 15 de fevereiro de 2012 por Katia Cilene (disc | contribs)

Durante o curso e os diferentes relatos, vídeos assistidos, atividades e leituras de textos percebemos o quanto é importante a uma criança sem oportunidades conhecer uma máquina tão fascinante! Devemos a partir disso tudo, ter um olhar diferente com relação a inclusão digital, não só para crianças como também para idosos e outras pessoas que não tem condições de vivenciar isso. Percebemos também que o crescimento intelectual e a autonomia com a máquina não ocorre apenas nas crianças e nos jovens, mas também com adultos e até idosos. Existem varias iniciativas com a intenção de quebrar as fronteiras digitais, mas no momento não vamos somente falar da inclusão digital de alunos, vamos focar na inclusão de recursos tecnológicos nas nossas práticas pedagógicas. As ferramentas tecnológicas tem se tornado uma prática indispensável nos planejamentos diários da sala de aula.Os professores necessitam de "algo" que aguce a curiosidade dos alunos, levando-os a pesquisar, interpretar, criar e inovar o aprendizado. Considero a tecnologia um avanço nas práticas pedagógicas ajudando a construir conhecimento através do lúdico.