O papel do professor no contexto da sociedade da informação.

De Wiki_Semed

A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DIGITAL

A prática pedagógica do professor vem acompanhando as mudanças que a sociedade sofre. As tecnologias da informação destaca-se entre elas pois aprimora e facilita a vida do cidadão. Na escola não é diferente pois, dentre as diversas tecnologias, as educacionais tem o objetivo de dinamizar e aprimorar o aprendizado do aluno. Para aperfeiçoar o conhecimento sobre as tecnologias educacionais cabe ao educador buscar capacitar-se para acompanhar e efetivar o uso das TICs com eficiência no processo de ensino/aprendizado do aluno, pois o mesmo já nasceu nessa realidade tecnológica, contudo não tem a consciência do uso correto e do quão a mesma pode ajudá-lo a construir seu conhecimento.

O professor sempre será figura importante e necessária para a mediação do conhecimento. Essa tecnologia veio para agilizar a disseminação da informação, mas de nada ela nos serve se não houver uma orientação para seu manuseio e aplicação. O professor estuda, pesquisa, faz experimentos e reúne conhecimento e experiência na mesma figura, a do Professor, o que a máquina não faz e nunca fará, pois essa é uma prerrogativa humana.

Há de admitir que o aluno prefere as STEs e suas inúmeras possibilidades pois tem maior afinidade com o computador e todas a rede de informação, afinal a máquina, com seus programas acessorados por sons, cores e movimentos, torna-se mais atrativo do que a aula expositiva e uso apenas do giz e do quadro. Portanto, a necessidade de cooperação ajuda para que ambos possam abstrair o conhecimento que cada um tem para garantir uma nova aprendizagem.

O computador deverá ser a mídia mais usada em um ambiente escolar, principalmente dentro da sala de aula, uma vez que a pessoa do professor falante em pouco tempo deverá deixar de existir, pois as tecnologias estão ai para ficar e ser tudo de mais moderno na face da terra. A pessoa do professor apenas servirá para adequar a informação.

Aderir a esta nova concepção de aprendizagem requer uma mudança de atitude, antenar-se com as transformações do mundo, adquirir novos hábitos de vida, relacionar-se com diferentes perspectivas, e enfim compreender de tudo, e não pouco, mas muito, a cada dia... Novas aprendizagens é uma modalidade bem entendida pelos alunos e concomitantemente deverá ser bem interpretada por nós professores, afinal, somos e devemos ser indispensáveis para a educação que visa a transformação social.

O acervo de informações disponível na internet é imenso e multidisciplinar favorecendo imensamente o trabalho do professor mediando-o, facilitando, inovando e possibilitando inúmeras formas de apresentação dos conteúdos de forma atrativa mantendo a atenção dos alunos e garantindo um aprendizado prazeroso. A máquina será considerada parte essencial do material pedagógico e indispensável na formação de nossos educandos, pois seu contexto está repleto de tecnologias de acesso às informações, às vezes, alheias às desejadas em sala de aula.

OS ALUNOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA SÃO REALMENTE NATIVOS DIGITAIS?

É importante ressaltar da mudança de atitude do professor em relação ao uso da tecnologia, há que se ter uma nova posição frente ao aluno utilizador da tecnologia. A nova configuração que a sociedade tecnológica nos apresenta exige de nós, professores, o estímulo á formação de um aluno autônomo, que utilize a tecnologia com critério, sabendo interagir e desenvolvendo um papel mais ativo e útil na criação de novos conhecimentos.