A WEB 2.0 como um espaço de autoria e aprendizagem na educação

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==INTRODUÇÃO==
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Podemos afirmar que a produção do conhecimento por meio das tecnologias é um assunto bem debatido dentro do ambiente escolar atualmente, contudo a utilização dessas ferramentas por parte do professor ainda tem causado certa "timidez" no momento de planejar suas ações pedagógicas.
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Virilio (1993, p. 12) coloca que "na atualidade, o que se desloca é a informação. E desloca-se em
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dois sentidos: o primeiro da espacialidade física em tempo real, sendo possível acessá-la por meio das tecnologias midiáticas de última  geração. O segundo, por sua alteração constante, pelas transformações permanentes, por sua temporalidade intensiva e fugaz".
==EDUCAÇÃO PELA WEB 2.0==
==EDUCAÇÃO PELA WEB 2.0==

Edição de 01h30min de 29 de agosto de 2012

Podemos afirmar que a produção do conhecimento por meio das tecnologias é um assunto bem debatido dentro do ambiente escolar atualmente, contudo a utilização dessas ferramentas por parte do professor ainda tem causado certa "timidez" no momento de planejar suas ações pedagógicas. Virilio (1993, p. 12) coloca que "na atualidade, o que se desloca é a informação. E desloca-se em dois sentidos: o primeiro da espacialidade física em tempo real, sendo possível acessá-la por meio das tecnologias midiáticas de última geração. O segundo, por sua alteração constante, pelas transformações permanentes, por sua temporalidade intensiva e fugaz".

Tabela de conteúdo

EDUCAÇÃO PELA WEB 2.0

APRENDIZAGEM E AUTORIA POR MEIO DA WEB 2.0

CONTEXTO ESCOLAR E A WEB 2.0

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

Ferramentas pessoais