Turma - B - Vespertino:A importância da pesquisa no processo de aprendizagem de forma investigativa na construção e ressignificação do conhecimento

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   Nos dias de hoje ensinar tornou-se uma tarefa diferente da forma como acontecia no passado. Antes, quadro, giz, livro e caderno eram suficientes para ensinar as crianças a ler, escrever e fazer cálculos, mas hoje muita coisa mudou as necessidades dos seres humanos também são outras.
   Nos dias de hoje ensinar tornou-se uma tarefa diferente da forma como acontecia no passado. Antes, quadro, giz, livro e caderno eram suficientes para ensinar as crianças a ler, escrever e fazer cálculos, mas hoje muita coisa mudou as necessidades dos seres humanos também são outras.
A aprendizagem acontece de forma dinâmica e conta com o apoio de uma vasta gama de informações e são inseridas no meio educacional por meio das tecnologias, ou para melhor especificar, do computador. Então, são muitos os questionamentos a cerca de qual é o melhor caminho para ensinar e como o nosso aluno está aprendendo.(Amelice)
A aprendizagem acontece de forma dinâmica e conta com o apoio de uma vasta gama de informações e são inseridas no meio educacional por meio das tecnologias, ou para melhor especificar, do computador. Então, são muitos os questionamentos a cerca de qual é o melhor caminho para ensinar e como o nosso aluno está aprendendo.(Amelice)
   O professor por sua vez precisa fazer a diferença e acompanhar as mudanças que o meio lhe propõe. Deve saber que as crianças de hoje, denominadas de nativos digitais, por sua facilidade em lidar com as tecnologias, não se interessam mais por aulas intrucionistas, e se não despertamos a sua atenção consequentemente as aulas não se tornam motivadoras, e sabemos que aquilo que não nos motiva temos dificuldade em absorvermos. Então precisamos mudar nossos conceitos e criarmos aulas diferenciadas, não que iremos deixar as aulas expositivas completamente de lado, mas podemos, com certeza, diversificar um pouco nossas práticas pedagógicas.(Mislene)
   O professor por sua vez precisa fazer a diferença e acompanhar as mudanças que o meio lhe propõe. Deve saber que as crianças de hoje, denominadas de nativos digitais, por sua facilidade em lidar com as tecnologias, não se interessam mais por aulas intrucionistas, e se não despertamos a sua atenção consequentemente as aulas não se tornam motivadoras, e sabemos que aquilo que não nos motiva temos dificuldade em absorvermos. Então precisamos mudar nossos conceitos e criarmos aulas diferenciadas, não que iremos deixar as aulas expositivas completamente de lado, mas podemos, com certeza, diversificar um pouco nossas práticas pedagógicas.(Mislene)
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Edição de 01h49min de 1 de maio de 2012

INTRODUÇÃO



EDUCAÇÃO PELA PESQUISA 

  Nos dias de hoje ensinar tornou-se uma tarefa diferente da forma como acontecia no passado. Antes, quadro, giz, livro e caderno eram suficientes para ensinar as crianças a ler, escrever e fazer cálculos, mas hoje muita coisa mudou as necessidades dos seres humanos também são outras.

A aprendizagem acontece de forma dinâmica e conta com o apoio de uma vasta gama de informações e são inseridas no meio educacional por meio das tecnologias, ou para melhor especificar, do computador. Então, são muitos os questionamentos a cerca de qual é o melhor caminho para ensinar e como o nosso aluno está aprendendo.(Amelice) 

  O professor por sua vez precisa fazer a diferença e acompanhar as mudanças que o meio lhe propõe. Deve saber que as crianças de hoje, denominadas de nativos digitais, por sua facilidade em lidar com as tecnologias, não se interessam mais por aulas intrucionistas, e se não despertamos a sua atenção consequentemente as aulas não se tornam motivadoras, e sabemos que aquilo que não nos motiva temos dificuldade em absorvermos. Então precisamos mudar nossos conceitos e criarmos aulas diferenciadas, não que iremos deixar as aulas expositivas completamente de lado, mas podemos, com certeza, diversificar um pouco nossas práticas pedagógicas.(Mislene)


PRINCÍPIOS EDUCATIVOS DA PESQUISA



CONTEXTO ESCOLAR E A PESQUISA


PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO



CONSIDERAÇÕES FINAIS



REFERÊNCIAS

Obtida de "http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Turma_-_B_-_Vespertino:A_import%C3%A2ncia_da_pesquisa_no_processo_de_aprendizagem_de_forma_investigativa_na_constru%C3%A7%C3%A3o_e_ressignifica%C3%A7%C3%A3o_do_conhecimento"
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