Texto de apoio - 2014

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Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....
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Utilize as leituras do Módulo III
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==Web 2.0 na educação==
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[http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/iniciaissf.pdf Integração das tecnologias na educação]
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==Web 2.0 na educação==   
 
==Língua Portuguesa==
==Língua Portuguesa==
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[http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132010000200009&lng=en&nrm=iso&tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]
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[http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Poesia Digital]
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[http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Fanfiction na sala de aula]
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==Matemática==
==Matemática==
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[https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]
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[http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]
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[https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit  A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]
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[http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]
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[http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]
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==História==
==História==
==Geografia==
==Geografia==
==Ciências==
==Ciências==
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Links de artigos e textos para leitura e construção
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Links de artigos e textos para leitura.
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Artigo: A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de
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ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]
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A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]
A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]
A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]
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Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]
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USO DAS TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS: A WEB 2.0 COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]
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'''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''
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O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino  fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]
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[[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]
==Língua Estrangeira==
==Língua Estrangeira==
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WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]
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COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]
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“O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]
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A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]
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O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]
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LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&script=sci_arttext]]
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==Arte==
==Arte==
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*[http://ppgav.ceart.udesc.br/revista/edicoes/1ensino_de_arte/3_palindromo_lidiane.pdf O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas]<br>
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*[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]
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*[http://www.faeb.com.br/livro/Second%20life.pdf Narrativas Estético-pedagógica]
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==Educação Física==
==Educação Física==
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Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]
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==Educação Infantil==
==Educação Infantil==
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[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/15240 Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância]
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==Educação Especial==
==Educação Especial==
==Coordenação Pedagógica==
==Coordenação Pedagógica==
==Formação de Professores==
==Formação de Professores==
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[http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]
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[http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]
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[http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]
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==Gestão Escolar na Cybercultura==
==Gestão Escolar na Cybercultura==
==DEAC==
==DEAC==
==DASE==
==DASE==

Edição atual tal como 15h11min de 18 de agosto de 2014

Tabela de conteúdo

Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online

Web 2.0

Utilize as leituras do Módulo III

Web 2.0 na educação

Utilize as leituras do Módulo III


Integração das tecnologias na educação

Língua Portuguesa

Letramento Metamidiático transformando significados e mídias

Poesia Digital

Fanfiction na sala de aula

Matemática

Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS

Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos

A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais

Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração

Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática

História

Geografia

Ciências

Links de artigos e textos para leitura.

A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[1]] [[2]]

A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[3]]

Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[4]]

Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental

O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[5]] [[6]]

Língua Estrangeira

WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[7]]

COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[8]]

“O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[9]]

A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[10]]

O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[11]]

LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[12]]

Arte

Educação Física

Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[13]]

Educação Infantil

Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância

Educação Especial

Coordenação Pedagógica

Formação de Professores

Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura

Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula

Cibercultura: o que muda na educação

Gestão Escolar na Cybercultura

DEAC

DASE

Ferramentas pessoais