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'''O que vai ter de merenda hoje turma?
 
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'''ANGELA''
 
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== ALESSANDRA ==
 
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"'''[[Lidiane"''']]
 
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BOM DIA
 
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== André Neves == ESTÁ SEM RECREIO
 
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'''Obrigada!!!'''
 
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'''Marcos''' (Que horas é o recreio??)
 
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[[Arquivo:Exemplo.jpg]]
 
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Bom  Feriado!!!
 
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Obrigada!!!
 
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[[Arquivo:Irene.jpg]]
 
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escola Municipal Irene Szukala
 
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[[Arquivo:Dracena.png |220px]]
 
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kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
 
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Oieeee
 
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pessoalll... não esquece da pizza!!
 
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[[Arquivo:4voltaasaulasmagiagifs.gif]]
 
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[[Arquivo:Charge71.jpg]]
 
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BOM DIA
 
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== André Neves == ESTÁ SEM RECREIO
 
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'''Obrigada!!!'''
 
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Marcos (Que horas é o recreio??)
 
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Bom  Feriado!!!
 
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Obrigada!!!
 
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escola Municipal Irene Szukala
 
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pessoalll... não esquece da pizza!!
 
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'''''Marcos'''''
 
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[[Arquivo:Teste.jpg]]
 
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[[Arquivo:Exemplo.jpg]][[Media:[[Arquivo:Exemplo.ogg]][[Arquivo:[[Arquivo:Exemplo.jpg]][[Arquivo:professorantenado1.jpg]]]]]]== Texto do cabeçalho ==
 
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[www.google.com][http://www.google.com google][[http://www.youblisher.com/p/120863-Tutorial-WikiSemed/]][[Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação]]<br>
 
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[http://www.example.com título do link]==Tecnologias na Educação==
 
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[[Arquivo:Leitura 633.jpg |200px]]
 
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As tecnologias estão presente no cotidiano.
 
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[[Arquivo:Trocaideias.jpg]]
 
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[[Arquivo:teste]]
 
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teste do curso AVA 2013
 
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Marcos da Silva
 
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[[Arquivo:Avaliacao-escolar.jpg]]
 
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[[Arquivo:Charge71.jpg]] ==FALA AÍ GUILHERME==
 
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==EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA==
 
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''' vamos aprender a utilizar as ferramentas.'''
 
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[[Arquivo:marcos
 
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]]
 
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[[Media:]]
 
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==='''INTRODUÇÃO'''===
 
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Então, a avaliação torna-se o centro da aula, é o ponto alto do processo em torno do qual tudo gira. Mas não é o caminho a ser percorrido, pois no processo de produção do conhecimento que deve ser centralizado é o conhecimento advindo da realidade do aluno com suas experiências e o processo de ensino-aprendizagem que envolvem as pesquisas e a relação professor-aluno.<br> Também se perguntam, por que a avaliação é intrinsecamente ligada ao processo pedagógico que se desenvolve na escola? Por que, é ela que vai nortear o desenvolvimento da aprendizagem.
 
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Charge71.jpg
 
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Levy-Pierre-269x300.jpg (arquivo)
 
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Ava1.jpg (arquivo)
 
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Ava1.jpg (arqui    Testando ::::::)
 
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==Mídias na Educação==
 
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===INTRODUÇÃO===
 
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Assim estar em constante investigação para que o método de avaliar não para na primeira tomada de decisão.
 
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Precisamos aprender a ver os alunos com diferenças individuais e saber que a escola deve ser um sinônimo de interação.Pois a escola deveria ser um lugar onde as crianças e os jovens gostem de ficar e assim felizes, devem ser avaliados.
 
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Esse processo de avaliar deve ser discutido constantemente entre os educadores.
 
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Ava1.jpg (arquivo)
 
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==PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO==
 
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O processo avaliativo na educação deve ser discutido constantemente entre todos os educadores.
 
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Ao longo dos anos, a escola sempre foi palco de disputas acaloradas para identificar quem aprendeu mais. Não foram poucas as vezes que se ilustrou os alunos destaques como aqueles que tiraram as melhores notas e melhor representaram a escola em concursos ou provas externas.
 
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Não e possível falar de aprendizagem sem falar de avaliação. As duas coisas estão ligadas ao ponto de não conseguirmos isolá-las, pois o que temos em mente quando falamos de aprendizagem, é logo um pensamento de nota, medida da aprendizagem.
 
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Para Hoffmann (2005)`mesmo que o educador trabalhe com muitos alunos, sua relação no processo avaliativo, estabelecer-se-á de forma diferente com cada um deles. Assim, fica evidente que as formas de avaliação são muito vulneráveis quando dada a sua aplicação.
 
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A avaliação deve ser um processo contínuo.
 
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[[Arquivo:Exemplo.jpg]]==Educação Digital==
 
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Bem... vamos em frente! O assunto é longo!
 
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Soraia R. Correa
 
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Com esse curso, aprenderemos coisas que até Deus duvida!
 
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Nossa minha gente, é muita informação!!! Mas vamos em frente!!!
 
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Vamos compreender melhor a questão da avaliação da aprendizagem escolar...
 
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A  avaliação deve ser um processo contínuo.
 
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Com certeza!!!
 
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[[Arquivo:Cloud-avaliação.jpg ]]
 
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É isso mesmo colega, é no dia que devemos avaliar a aprendizagem dos nossos alunos.
 
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Charge71.jpg
 
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[[Arquivo:4voltaasaulasmagiagifs.gif]]
 
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AVALIA_C.jpg
 
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AVALIA.jpg (arquivo)
 
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AVALIA.jpg (arquivo)[[Arquivo:Exemplo.jpg]]
 
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meu deus que dificuldade!!!!!
 
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[[Arquivo:Exemplo.jpg]]
 
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Bom curso a todos!!!
 
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[[Arquivo:Conectados.jpg]]
 
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Melhor do que o texto clássico !!!
 
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Que desafio!! Ufa!
 
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testeeeeeeee :)
 
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'''''Marcos'''''
 
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[[Arquivo:Exemplo.jpg]][[Media:[[Arquivo:Exemplo.ogg]][[Arquivo:[[Arquivo:Exemplo.jpg]][[Arquivo:professorantenado1.jpg]]]]]]== Texto do cabeçalho ==
 
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[www.google.com][http://www.google.com google][[http://www.youblisher.com/p/120863-Tutorial-WikiSemed/]][[Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação]]<br>
 
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[http://www.example.com título do link]==Tecnologias na Educação==
 
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[[Arquivo:Leitura 633.jpg |200px]]
 
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As tecnologias estão presente no cotidiano.
 
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[[Arquivo:Trocaideias.jpg]]
 
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[[Arquivo:teste]]
 
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teste do curso AVA 2013
 
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Marcos da Silva
 
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[[Arquivo:Avaliacao-escolar.jpg]]
 
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[[Arquivo:Charge71.jpg]] ==FALA AÍ GUILHERME==
 
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==EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA==
 
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''' vamos aprender a utilizar as ferramentas.'''
 
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[[Arquivo:marcos
 
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[[Media:]]
 
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==='''INTRODUÇÃO'''===
 
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Então, a avaliação torna-se o centro da aula, é o ponto alto do processo em torno do qual tudo gira. Mas não é o caminho a ser percorrido, pois no processo de produção do conhecimento que deve ser centralizado é o conhecimento advindo da realidade do aluno com suas experiências e o processo de ensino-aprendizagem que envolvem as pesquisas e a relação professor-aluno.<br> Também se perguntam, por que a avaliação é intrinsecamente ligada ao processo pedagógico que se desenvolve na escola? Por que, é ela que vai nortear o desenvolvimento da aprendizagem.
 
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Charge71.jpg
 
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Levy-Pierre-269x300.jpg (arquivo)
 
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Ava1.jpg (arquivo)
 
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Ava1.jpg (arqui    Testando ::::::)
 
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==Mídias na Educação==
 
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===INTRODUÇÃO===
 
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Assim estar em constante investigação para que o método de avaliar não para na primeira tomada de decisão.
 
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Precisamos aprender a ver os alunos com diferenças individuais e saber que a escola deve ser um sinônimo de interação.Pois a escola deveria ser um lugar onde as crianças e os jovens gostem de ficar e assim felizes, devem ser avaliados.
 
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Esse processo de avaliar deve ser discutido constantemente entre os educadores.
 
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Ava1.jpg (arquivo)
 
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==PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO==
 
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O processo avaliativo na educação deve ser discutido constantemente entre todos os educadores.
 
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Ao longo dos anos, a escola sempre foi palco de disputas acaloradas para identificar quem aprendeu mais. Não foram poucas as vezes que se ilustrou os alunos destaques como aqueles que tiraram as melhores notas e melhor representaram a escola em concursos ou provas externas.
 
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Não e possível falar de aprendizagem sem falar de avaliação. As duas coisas estão ligadas ao ponto de não conseguirmos isolá-las, pois o que temos em mente quando falamos de aprendizagem, é logo um pensamento de nota, medida da aprendizagem.
 
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Para Hoffmann (2005)`mesmo que o educador trabalhe com muitos alunos, sua relação no processo avaliativo, estabelecer-se-á de forma diferente com cada um deles. Assim, fica evidente que as formas de avaliação são muito vulneráveis quando dada a sua aplicação.
 
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A avaliação deve ser um processo contínuo.
 
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[[Arquivo:Exemplo.jpg]]==Educação Digital==
 
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Bem... vamos em frente! O assunto é longo!
 
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Soraia R. Correa
 
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Com esse curso, aprenderemos coisas que até Deus duvida!
 
-
Nossa minha gente, é muita informação!!! Mas vamos em frente!!!
 
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Vamos compreender melhor a questão da avaliação da aprendizagem escolar...
 
-
A  avaliação deve ser um processo contínuo.
 
-
Com certeza!!!
 
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[[Arquivo:Cloud-avaliação.jpg ]]
 
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É isso mesmo colega, é no dia que devemos avaliar a aprendizagem dos nossos alunos.
 
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Charge71.jpg
 
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AVALIA_C.jpg
 
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AVALIA.jpg (arquivo)
 
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meu deus que dificuldade!!!!!
 
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Bom curso a todos!!!
 
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Melhor do que o texto clássico !!!
 
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Que desafio!! Ufa!
 
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testeeeeeeee :)
 

Edição de 01h09min de 28 de junho de 2013

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