Web 2.0 na Educação Infantil
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Web 2.0 na aprendizagem na Educação Infantil
Texto elaborado pelos cursistas Analu,Debora e Nelma
Introdução
Na atual época em que vivemos, em que o uso da tecnológia define e redefine a vida de muitos cidadãos, não só na vida pessoal mas também, na profissional, precisamos repensar as formas de produção e socialização do conhecimento, assim como as relações entre as pessoas e destas com o ambiente cultural que como vemos,está impregnado com a presença dos meios digitais. Desde muito cedo, vemos bebês tendo o celular, o DVD, o tablet, entre outros como forma de distração.Alguns gestos são feitos de forma empírica, os pais só sabem que isso prende a atenção, acalma, etc e tal.Entretanto, há pouca bibliografia escrita a respeito: qual a influência da Web 2.0 na construção de conhecimento nesta faixa etária? Vale a pena investir nesse segmento para que as crianças melhorem sua aprendizagem?Existem vantagens e desvantagens no uso da Web 2.0 na vida de crianças que se encontram na Educação Infantil?
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Web 2.0
Web 2.0 na aprendizagem
Web 2.0 na aprendizagem da Educação Infantil
Indicações de recursos da Web 2.0 para a aprendizagem na Educação Infantil
Na Educação Infantil, o computador pode ser usado como fonte de pesquisa e depois dar espaço para atividades com massa de modelar, leitura ou cortar e colar. As fotografias tiradas pelos professores, podem também ser tiradas pelas crianças, e, depois podem ser usada para fazer uma colagem, cartazes, albuns e portfólios virtuais... O professor neste segmento, assim como na alfabetização, pode ser o escriba, pessoa que organiza e registra as informações no veículo digital mais adequado. Porém, só será funcional se for feito junto com as crianças, se elas participarem da produção, na qual o adulto respeite seu desenvolvimento e seu percurso...O importante que nesses projetos fique resitrado o percurso das crianças de forma cuidadosa pelo professor, mas não feito por ele.As crianças podem desenhar livremente sobre um projeto específico e depois estes desenhos podem ser compartilhados pela rede com alunos de outras turmas, escolas ou até mesmo outros lugares sem ser a sua própria cidade.Podem ouvir e contar histórias usando youtube, podem reproduzir uma história registrando-a com massa de modelar e com a ajuda do professor montar cenários e fazer um filme. AS crianças das Escolas municipais, nesse sentido poder ter mais facilidades pois podem contar com a ajuda dos CESPTECs no momento de montar os produtos finais.
