http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php?feed=atom&target=Gislainesartorio&title=Especial%3AContribui%C3%A7%C3%B5es%2FGislainesartorio 2026-05-06T15:48:46Z De Wiki_Semed MediaWiki 1.16.5 http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Arquivo:1656074_624830900929852_722489918_n.jpg 2014-08-20T14:48:04Z

<p>Gislainesartorio: </p> <hr /> <div></div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/P%C3%A1gina_de_Teste_1 2014-08-20T14:46:16Z

<p>Gislainesartorio: /* LÍNGUA INGLESA */</p> <hr /> <div>[[Arquivo:]]O ensino de Ciências na contemporaneidade, tem contribuído com a formação científica&lt;br&gt;e cidadã dos alunos.<br /> <br /> <br /> Acreditamos que o [http://br.yahoo.com Yahoo]é um&lt;br&gt;ótimo recurso para envio de mensagens]<br /> =SEGUNDA LÍNGUA=<br /> ==LÍNGUA INGLESA==<br /> ===Web 2.0 nas aulas de Língua Inglesa===<br /> <br /> [[Arquivo:Tradição-Oral.jpg‎ ]]<br /> <br /> ==LÍNGUA ESPANHOLA==<br /> ===VÍDEOS===<br /> ==Web 2.0 na escola==<br /> <br /> ===Web 2.0 nas Séries Iniciais===<br /> [[Arquivo:Literatura-na-internet.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=384 José Manuel Moran: vídeos são instrumentos de comunicação e de produção]<br /> <br /> José Manuel Moran: vídeos são instrumentos de comunicação e de produção [http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=384]</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/P%C3%A1gina_de_Teste_1 2014-08-20T14:43:45Z

<p>Gislainesartorio: /* LÍNGUA INGLESA */</p> <hr /> <div>[[Arquivo:]]O ensino de Ciências na contemporaneidade, tem contribuído com a formação científica&lt;br&gt;e cidadã dos alunos.<br /> <br /> <br /> Acreditamos que o [http://br.yahoo.com Yahoo]é um&lt;br&gt;ótimo recurso para envio de mensagens]<br /> =SEGUNDA LÍNGUA=<br /> ==LÍNGUA INGLESA==<br /> ===Web 2.0 nas aulas de Língua Inglesa===<br /> <br /> ==LÍNGUA ESPANHOLA==<br /> ===VÍDEOS===<br /> ==Web 2.0 na escola==<br /> <br /> ===Web 2.0 nas Séries Iniciais===<br /> [[Arquivo:Literatura-na-internet.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> [http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=384 José Manuel Moran: vídeos são instrumentos de comunicação e de produção]<br /> <br /> José Manuel Moran: vídeos são instrumentos de comunicação e de produção [http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=384]</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/P%C3%A1gina_de_Teste 2014-08-18T16:56:34Z

<p>Gislainesartorio: /* sub-secção */</p> <hr /> <div>INTRODUÇÃO=<br /> <br /> Nomeie na língua inglesa a figura [[Arquivo:Modelo1.jpg]]<br /> <br /> ----<br /> [[Arquivo:Exemplo.jpg]]<br /> ==ENSINO DE LÍNGUAS==<br /> [http://g1.globo.com/ ]<br /> ----<br /> ----<br /> [coef][https://coef6a9semed.blogspot.com]<br /> ''<br /> ----[[Tecnologia na Educação]]<br /> <br /> =Avaliação escolar no contexto do ensino e aprendizagem=<br /> ''<br /> &lt;p align=”Justify”&gt; Com a '''[evolução][https://www.google.com.br/]''' das [[tecnologias]] utilizadas no processo educativo ocorreram mudanças nas metodologias praticadas na sala de aula e consequentemente mudanças nas formas de ''avaliação'', sejam nos aspectos do processo ensino-[[aprendizagem]] em si, ou para provocar mudanças significativas para um melhor aproveitamento dos alunos do ensino fundamental e médio.<br /> ==Segundo Luckesi,==<br /> &quot;...a '''''[[avaliação]]''''' é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho”. Ou seja a '''avaliação''' escolar é um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a [http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_lista.asp?artigo=regina0001 correspondência] destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades didáticas futuras.<br /> ----<br /> A [[Media:avaliação]] como instrumento de investigação, '''Luckesi''' (2011), destaca pontualmente a importância da qualidade no âmbito da realidade, o instrumento de ação do gestor em suas ações e decisões, definindo ele, a partir de então o conhecimento como a luz, que amplia e direciona o caminhar, permitindo as intervenções necessárias à melhoria do ambiente de ensino aprendizagem. <br /> <br /> A questão da [http://www.inclusao.com.br/index_.htm inclusão], ante a discriminação e o trabalho de acolhimento das diferenças em sala de aula, passa por limites de aceitação e relacionamentos, visando a oportunizar igualdade no ambiente de ensino aprendizagem, conforme '''Jussara Hoffman''' (2005), o respeito e o dinamismo na forma de apreensão do conhecimento, na didática do professor , evidencia a participação do incluso entre os demais alunos, favorecendo em questões de avaliação as múltiplas interpretações de quem as interpreta.<br /> Verificando ainda, a aprendizagem no olhar de Luckesi, a visão da realidade torna-se muito ampla, quanto ao conhecimento, o conceito visto por ele, mostra a realidade como é e funciona, ele não se define apenas na mensuração do que se dispõe a buscar, mas tornando compreensível aquilo que não é.<br /> <br /> [Referências:]<br /> <br /> <br /> '''Hoje dia 23 de setembro aprendemos''', ou seja verificamos o rumo para logar na página. Portanto, o uso das tecnologias aplicadas à educação apresentam efeito no processo de ensino e apr<br /> <br /> [[Moodle]]&lt;br&gt;<br /> <br /> ==nova secção==<br /> ==secção==<br /> ===sub-secção===<br /> <br /> Testando um novo parágrafo<br /> <br /> 2 Testando um novo parágrafo<br /> tecnologia na educação<br /> <br /> *casa<br /> *carro<br /> **vermelho<br /> ***carro vermelho novo<br /> <br /> #Lista numerada<br /> ##teste lista<br /> ## teste lista<br /> [[imagem:Linux_educacional.tcl.png‎]]<br /> <br /> [[image:Construcao_homem.gif‎]]<br /> [[Arquivo:Exempl<br /> http://www.example.com título do link<br /> <br /> [[https://www.google.com.br/search?newwindow=1&amp;client=ubuntu-browser&amp;es_sm=93&amp;biw=1440&amp;bih=786&amp;tbm=isch&amp;q=computador+gif&amp;revid=269132925]]</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/P%C3%A1gina_de_Teste 2014-08-18T16:55:10Z

<p>Gislainesartorio: /* sub-secção */</p> <hr /> <div>INTRODUÇÃO=<br /> <br /> Nomeie na língua inglesa a figura [[Arquivo:Modelo1.jpg]]<br /> <br /> ----<br /> [[Arquivo:Exemplo.jpg]]<br /> ==ENSINO DE LÍNGUAS==<br /> [http://g1.globo.com/ ]<br /> ----<br /> ----<br /> [coef][https://coef6a9semed.blogspot.com]<br /> ''<br /> ----[[Tecnologia na Educação]]<br /> <br /> =Avaliação escolar no contexto do ensino e aprendizagem=<br /> ''<br /> &lt;p align=”Justify”&gt; Com a '''[evolução][https://www.google.com.br/]''' das [[tecnologias]] utilizadas no processo educativo ocorreram mudanças nas metodologias praticadas na sala de aula e consequentemente mudanças nas formas de ''avaliação'', sejam nos aspectos do processo ensino-[[aprendizagem]] em si, ou para provocar mudanças significativas para um melhor aproveitamento dos alunos do ensino fundamental e médio.<br /> ==Segundo Luckesi,==<br /> &quot;...a '''''[[avaliação]]''''' é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho”. Ou seja a '''avaliação''' escolar é um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a [http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_lista.asp?artigo=regina0001 correspondência] destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades didáticas futuras.<br /> ----<br /> A [[Media:avaliação]] como instrumento de investigação, '''Luckesi''' (2011), destaca pontualmente a importância da qualidade no âmbito da realidade, o instrumento de ação do gestor em suas ações e decisões, definindo ele, a partir de então o conhecimento como a luz, que amplia e direciona o caminhar, permitindo as intervenções necessárias à melhoria do ambiente de ensino aprendizagem. <br /> <br /> A questão da [http://www.inclusao.com.br/index_.htm inclusão], ante a discriminação e o trabalho de acolhimento das diferenças em sala de aula, passa por limites de aceitação e relacionamentos, visando a oportunizar igualdade no ambiente de ensino aprendizagem, conforme '''Jussara Hoffman''' (2005), o respeito e o dinamismo na forma de apreensão do conhecimento, na didática do professor , evidencia a participação do incluso entre os demais alunos, favorecendo em questões de avaliação as múltiplas interpretações de quem as interpreta.<br /> Verificando ainda, a aprendizagem no olhar de Luckesi, a visão da realidade torna-se muito ampla, quanto ao conhecimento, o conceito visto por ele, mostra a realidade como é e funciona, ele não se define apenas na mensuração do que se dispõe a buscar, mas tornando compreensível aquilo que não é.<br /> <br /> [Referências:]<br /> <br /> <br /> '''Hoje dia 23 de setembro aprendemos''', ou seja verificamos o rumo para logar na página. Portanto, o uso das tecnologias aplicadas à educação apresentam efeito no processo de ensino e apr<br /> <br /> [[Moodle]]&lt;br&gt;<br /> <br /> ==nova secção==<br /> ==secção==<br /> ===sub-secção===<br /> <br /> Testando um novo parágrafo<br /> <br /> 2 Testando um novo parágrafo<br /> tecnologia na educação<br /> <br /> *casa<br /> *carro<br /> **vermelho<br /> ***carro vermelho novo<br /> <br /> #Lista numerada<br /> ##teste lista<br /> ## teste lista<br /> [[imagem:Linux_educacional.tcl.png‎]]<br /> <br /> [[image:Construcao_homem.gif‎]]<br /> [[Arquivo:Exempl<br /> http://www.example.com título do link<br /> <br /> [[imagem:https://www.google.com.br/search?newwindow=1&amp;client=ubuntu-browser&amp;es_sm=93&amp;biw=1440&amp;bih=786&amp;tbm=isch&amp;q=computador+gif&amp;revid=269132925]]</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/P%C3%A1gina_de_Teste 2014-08-18T16:53:51Z

<p>Gislainesartorio: </p> <hr /> <div>INTRODUÇÃO=<br /> <br /> Nomeie na língua inglesa a figura [[Arquivo:Modelo1.jpg]]<br /> <br /> ----<br /> [[Arquivo:Exemplo.jpg]]<br /> ==ENSINO DE LÍNGUAS==<br /> [http://g1.globo.com/ ]<br /> ----<br /> ----<br /> [coef][https://coef6a9semed.blogspot.com]<br /> ''<br /> ----[[Tecnologia na Educação]]<br /> <br /> =Avaliação escolar no contexto do ensino e aprendizagem=<br /> ''<br /> &lt;p align=”Justify”&gt; Com a '''[evolução][https://www.google.com.br/]''' das [[tecnologias]] utilizadas no processo educativo ocorreram mudanças nas metodologias praticadas na sala de aula e consequentemente mudanças nas formas de ''avaliação'', sejam nos aspectos do processo ensino-[[aprendizagem]] em si, ou para provocar mudanças significativas para um melhor aproveitamento dos alunos do ensino fundamental e médio.<br /> ==Segundo Luckesi,==<br /> &quot;...a '''''[[avaliação]]''''' é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho”. Ou seja a '''avaliação''' escolar é um componente do processo de ensino que visa, através da verificação e qualificação dos resultados obtidos, determinar a [http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_lista.asp?artigo=regina0001 correspondência] destes com os objetivos propostos e, daí, orientar a tomada de decisões em relação às atividades didáticas futuras.<br /> ----<br /> A [[Media:avaliação]] como instrumento de investigação, '''Luckesi''' (2011), destaca pontualmente a importância da qualidade no âmbito da realidade, o instrumento de ação do gestor em suas ações e decisões, definindo ele, a partir de então o conhecimento como a luz, que amplia e direciona o caminhar, permitindo as intervenções necessárias à melhoria do ambiente de ensino aprendizagem. <br /> <br /> A questão da [http://www.inclusao.com.br/index_.htm inclusão], ante a discriminação e o trabalho de acolhimento das diferenças em sala de aula, passa por limites de aceitação e relacionamentos, visando a oportunizar igualdade no ambiente de ensino aprendizagem, conforme '''Jussara Hoffman''' (2005), o respeito e o dinamismo na forma de apreensão do conhecimento, na didática do professor , evidencia a participação do incluso entre os demais alunos, favorecendo em questões de avaliação as múltiplas interpretações de quem as interpreta.<br /> Verificando ainda, a aprendizagem no olhar de Luckesi, a visão da realidade torna-se muito ampla, quanto ao conhecimento, o conceito visto por ele, mostra a realidade como é e funciona, ele não se define apenas na mensuração do que se dispõe a buscar, mas tornando compreensível aquilo que não é.<br /> <br /> [Referências:]<br /> <br /> <br /> '''Hoje dia 23 de setembro aprendemos''', ou seja verificamos o rumo para logar na página. Portanto, o uso das tecnologias aplicadas à educação apresentam efeito no processo de ensino e apr<br /> <br /> [[Moodle]]&lt;br&gt;<br /> <br /> ==nova secção==<br /> ==secção==<br /> ===sub-secção===<br /> <br /> Testando um novo parágrafo<br /> <br /> 2 Testando um novo parágrafo<br /> tecnologia na educação<br /> <br /> *casa<br /> *carro<br /> **vermelho<br /> ***carro vermelho novo<br /> <br /> #Lista numerada<br /> ##teste lista<br /> ## teste lista<br /> [[imagem:Linux_educacional.tcl.png‎]]<br /> <br /> [[image:Construcao_homem.gif‎]]<br /> [[Arquivo:Exempl<br /> http://www.example.com título do link<br /> <br /> [[imagem:Web-3-0-media-factory_blog.jpg‎]]</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:11:28Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> <br /> [http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/iniciaissf.pdf Integração das tecnologias na educação]<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Poesia Digital]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Fanfiction na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> *[http://ppgav.ceart.udesc.br/revista/edicoes/1ensino_de_arte/3_palindromo_lidiane.pdf O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas]&lt;br&gt;<br /> *[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> *[http://www.faeb.com.br/livro/Second%20life.pdf Narrativas Estético-pedagógica]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> [http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/15240 Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância]<br /> <br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:10:35Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> <br /> [http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/iniciaissf.pdf Integração das tecnologias na educação]<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf fanfiction na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> *[http://ppgav.ceart.udesc.br/revista/edicoes/1ensino_de_arte/3_palindromo_lidiane.pdf O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas]&lt;br&gt;<br /> *[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> [http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/15240 Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância]<br /> <br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:09:26Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdfFANFICTION IMPULSIONANDO PRÁTICA DE LEITURA EM TELA E <br /> PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE ADOLESCENTES]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> *[http://ppgav.ceart.udesc.br/revista/edicoes/1ensino_de_arte/3_palindromo_lidiane.pdf O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas]&lt;br&gt;<br /> *[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:08:54Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf FANFICTION IMPULSIONANDO PRÁTICA DE LEITURA EM TELA E <br /> PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE ADOLESCENTES]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> *[http://ppgav.ceart.udesc.br/revista/edicoes/1ensino_de_arte/3_palindromo_lidiane.pdf O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas]&lt;br&gt;<br /> *[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:06:52Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf FANFICTION:IMPULSIONANDO PRÁTICA DE LEITURA EM TELA E <br /> PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE ADOLESCENTES]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> <br /> [http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:06:00Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdfFANFICTION: IMPULSIONANDO PRÁTICA DE LEITURA EM TELA E <br /> PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE ADOLESCENTES]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> <br /> [http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:05:02Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdfFanfiction]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> <br /> [http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:04:17Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> <br /> [http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]<br /> <br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:03:10Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdfFanfiction na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> [http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:01:25Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-CruzpdfFanfiction na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T15:00:41Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [ http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdfFanfiction na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]<br /> <br /> [http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:56:30Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-FANFICTIONIMPULSIONANDO PRÁTICA DE LEITURA EM TELA E <br /> PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE ADOLESCENTES]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> Linguagem digital e interpretação: perspectivas epistemológicas [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext<br /> <br /> ]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: LETRAMENTO NA CIBERCULTURA]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:55:45Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-FANFICTION: IMPULSIONANDO PRÁTICA DE LEITURA EM TELA E <br /> PRODUÇÃO TEXTUAL ENTRE ADOLESCENTES. <br /> ]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> <br /> <br /> WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]<br /> <br /> COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]<br /> <br /> “O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]<br /> <br /> O POTENCIAL DA WEB 2.0 E SUAS POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA: <br /> APRESENTANDO O PODCASTING, WIKI E A REDE SOCIAL NING [[www.letraseletras.ileel.ufu.br/include/getdoc.php?id=1103&amp;article]]<br /> <br /> A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]<br /> <br /> O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]<br /> <br /> Linguagem digital e interpretação: perspectivas epistemológicas [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&amp;script=sci_arttext<br /> <br /> ]]<br /> <br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA: LETRAMENTO NA CIBERCULTURA]<br /> <br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:50:14Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:48:19Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdfHipertexto e Tecnologia na Educação-Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:46:06Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdfHipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:44:45Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt<br /> Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdfHipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:41:39Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação==<br /> <br /> Utilize as leituras do Módulo III<br /> <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdfLetramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. ]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdfHipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:39:44Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdfLetramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. ]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf. Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:36:19Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. ]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf. Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:35:42Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. ]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf. Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino]<br /> <br /> [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:34:14Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. ]<br /> <br /> [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf.]Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino. <br /> <br /> [ http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf.]<br /> Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula.<br /> <br /> ==Matemática==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:31:44Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. ]<br /> <br /> Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino. [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf.]<br /> <br /> Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula.[ http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf.]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:30:09Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> [Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt]<br /> <br /> Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino. [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf.]<br /> <br /> Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula.[ http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf.]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php/Texto_de_apoio_-_2014 2014-08-18T14:28:47Z

<p>Gislainesartorio: /* Língua Portuguesa */</p> <hr /> <div>=Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online=<br /> <br /> =Web 2.0=<br /> <br /> Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....<br /> <br /> ==Web 2.0 na educação== <br /> ==Língua Portuguesa==<br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0103-18132010000200009&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=pt]<br /> <br /> Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino. [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf.]<br /> <br /> Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula.[ http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf.]<br /> <br /> ==Matemática==<br /> <br /> [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Elnt4tcO5363yLditicJHinw9pLx_es_XHClSPuLOPg/edit A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais]<br /> <br /> [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]<br /> <br /> ==História==<br /> ==Geografia==<br /> ==Ciências==<br /> <br /> Links de artigos e textos para leitura.<br /> <br /> A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf]] [[http://www.educonufs.com.br/ivcoloquio/cdcoloquio/eixo_09/e9-19.pdf]]<br /> <br /> A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860]]<br /> <br /> Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619]]<br /> <br /> '''Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental'''<br /> <br /> O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID321/v18_n1_a2013.pdf]]<br /> [[http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL050.pdf]]<br /> <br /> ==Língua Estrangeira==<br /> ==Arte==<br /> ==Educação Física==<br /> <br /> Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[http://fefnet178.fef.unicamp.br/ojs/index.php/fef/article/viewFile/798/413]]<br /> <br /> ==Educação Infantil==<br /> ==Educação Especial==<br /> ==Coordenação Pedagógica==<br /> ==Formação de Professores==<br /> ==Gestão Escolar na Cybercultura==<br /> ==DEAC==<br /> ==DASE==</div>

Gislainesartorio