Textos de apoio

De Wiki_Semed

(Diferença entre revisões)
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<H3 CLASS="western" ALIGN=LEFT STYLE="border: none; padding: 0cm"><FONT COLOR="#1155cc"><FONT FACE="Arial, sans-serif"><FONT SIZE=3><U><SPAN STYLE="font-weight: normal">[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf], [http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]</SPAN></U></FONT></FONT></FONT></H3>
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Edição de 14h17min de 23 de setembro de 2013

Biblioteca

Biblioteca Escolar e Web 2.0 – Questões em torno de algumas

práticas em implementação e perceção do impacto no

trabalho da Biblioteca

[https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/2149/1/Tese%20%20joao%20paulo%20proença.pdf">https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/2149/1/Tese%20%20joao%20paulo%20proen%C3%A7a.pdf

Ciências

Uso Das Tecnologias Para O Ensino Das Ciências: A Web 2.0 Como Ferramenta De Aprendizagem.

[http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619">http://200.17.137.108/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1619

Ciências

A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química

[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860">http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/30860

CIÊNCIAS

1- Artigo: A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de

ciências

Utilização Da Web 2.0 No Ensino De Química

[http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf">http://www.tise.cl/2009/tise_2009/pdf/10.pdf

[1][2]

digeb (11 cursista)

O Uso Da Web 2.0 Em

Cursos De Educação A

Distância: Criando

Novas Possibilidades

[3]

Educação

O que é (afinal) a Web 2.0?

[4]

Educação

Integração Da Web 2.0 Ao Currículo:

A Geração Web Currículo

[5], [6]

EDUCAÇÃO FÍSICA

Artigo:Educação Física Escolar: Um Olhar Sobre Os Jogos Eletrônicos

Guilherme Carvalho Franco Da Silveira -Mestre em Educação/FaE-UFMG

Livia Maria Zahra Barud Torres -Licenciada em Educação Física/ISEAT

[7], [8]

Educação Formação de professores

Web 2.0 E Educação – Usos E Possibilidades

[9]

Educação Infantil

Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância

[10]

Gestão

Gestão Do Trabalho Pedagógico, Novas Tecnologias E Inovações

Na Cultura Escolar:Uma Intersecção A Ser Estudada

[11][12]

Gestão Escolar

Gestão Escolar 2.0

[13]

Língua Estrangeira

Linguagem Digital E Interpretação: Perspectivas Epistemológicas

[14], [15]

Língua Estrangeira

O Uso Da Tecnologia No Ensino De Línguas Estrangeiras: Breve Retrospectiva Histórica

">http://www.veramenezes.com/techist.pdf

Língua Estrangeira

A Tecnologia No Ensino De Línguas:

Do Século Xvi Ao Xxi1

[16], [17]

Língua Estrangeira

O Ensino Das Línguas:

Uma Proposta De B-Learning

Para Complementar A Aprendizagem

[repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/61733/1/000149120.pdf]‎

Língua Estrangeira

O Potencial Da Web 2.0 E Suas Possibilidades Para O Ensino De Lingua Estrangeira: Apresentando O Podcasting, Wiki E A Rede Social Ning

[www.letraseletras.ileel.ufu.br/include/getdoc.php?id=1103&article.]

Língua Estrangeira

“O Ensino E A Aprendizagem De Língua Espanhola Por Meio De Redes Sociais – O Relato De Uma Experiência”

[18], [19]

Língua Estrangeira

Comunidades De Prática Na Formação Docente: Aprendendo A Usar Ferramentas Da Web 2.0

[20], [21]

Língua Estrangeira

Web 2.0 E Materiais Didáticos De Línguas:

Reflexões Necessárias

[22], [23]

Língua Portuguesa

Letramento Metamidiático: Transformando Significados E

Mídias*

">http://migre.me/g8Non

Língua Portuguesa

Hipertexto E Tecnologias Na Educação - Multimodalidade E Ensino.

[24],</A>

Língua Portuguesa

Hipertexto E Ensino: A Poesia Digital Na Sala De Aula

[<A HREF="http://migre.me/g8MGV">http://migre.me/g8MGV</A>]

Matemática

A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias

Educacionais

[<A HREF="http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/3601_1977.pdf">http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2009/anais/pdf/3601_1977.pdf</A>]

Matemática

A Mudança Da Linguagem Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos

[<A HREF="http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/3013">http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/3013</A>]

Matemática

Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração.

[<A HREF="http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf">http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf</A>]

Matemática

Livro: Educação Matemática, Tecnologia

E Formação De Professores: Algumas

Reflexões.

[<A HREF="https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit">https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit</A>]

Matemática

Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática

[<A HREF="http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf">http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf</A>]

Matemática



Para todos

Lição De Casa Com A Web 2.0

[25]

Todas disciplinas

Manual De Ferramentas Da Web 2.0 Para Professores

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WEB 2.0 E A PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Acessibilidade Web: (X)HTML, Css, Scripts E Usabilidade Para Todos.

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Podcast: Uma Ferramenta Tecnológica Para Auxílio Ao Ensino De Deficientes Visuais

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Eduquito: Ferramentas De Autoria E De Colaboração Acessíveis Na Perspectiva Da Web 2.0

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Web 2.0 na Escola Aberta

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Educação Aberta:

Novas Mídias E Configurações De Espaços Educativos

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