Texto de apoio - 2014
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[http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132010000200009&lng=en&nrm=iso&tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias] | [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132010000200009&lng=en&nrm=iso&tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias] | ||
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| - | [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf | + | [http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Fanfiction na sala de aula] |
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==Matemática== | ==Matemática== | ||
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==Arte== | ==Arte== | ||
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| - | [http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia] | + | *[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia] |
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==Educação Física== | ==Educação Física== | ||
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==Educação Infantil== | ==Educação Infantil== | ||
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Edição atual tal como 15h11min de 18 de agosto de 2014
Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online
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Matemática
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Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos
A Aprendizagem Da Matemática E As Tecnologias Educacionais
Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas e Fatoração
Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática
História
Geografia
Ciências
Links de artigos e textos para leitura.
A Web 2.0 como ferramenta de aprendizagem no ensino de ciências [[1]] [[2]]
A rede social Facebook e suas aplicações no ensino de química [[3]]
Uso das tecnologias para o ensino das ciências: a web 2.0 como ferramenta de aprendizagem.[[4]]
Ciências nos Anos iniciais do ensino fundamental
O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[5]] [[6]]
Língua Estrangeira
WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[7]]
COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[8]]
“O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[9]]
A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[10]]
O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[11]]
LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[12]]
Arte
- O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas
- Arte e Tecnologia
- Narrativas Estético-pedagógica
Educação Física
Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[13]]
Educação Infantil
Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância
Educação Especial
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Formação de Professores
Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura
Cibercultura: o que muda na educação
