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| - | [[Media:[[Arquivo:Exemplo.ogg]][[Arquivo:[[Arquivo:Exemplo.jpg]][[Arquivo:professorantenado1.jpg]]]]]]== Texto do cabeçalho ==
| + | '''Quando eu era pequeno me chamavam de Marquito'''<br> |
| - | [www.google.com][http://www.google.com google][[http://www.youblisher.com/p/120863-Tutorial-WikiSemed/]][[Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação]]<br>
| + | [[Arquivo:Portinari.gif]][http://pt.wikipedia.org/wiki/Mosquito][http://3.bp.blogspot.com/-K7M1eb1HOMQ/UhGFSxEJBwI/AAAAAAAADKQ/Fub0ANpcPAw/s1600/menino-magro.jpg][http://pt.wikipedia.org/wiki/Magro MAAGRROOO!][https://www.google.com.br/search?q=BULLYING+wikipedia&client=ubuntu&hs=Bdl&channel=fs&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ifn2U6joEa3lsASZj4CgCw&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=614#facrc=_&imgdii=_&imgrc=iq_Vk18Xg0CCaM%253A%3BGc33W8EQuNWWUM%3Bhttp%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252F-RIxmVsZJR7A%252FUS2yP9nDyxI%252FAAAAAAAAGfw%252FPsHa4o1ANBc%252Fs1600%252Fbullying%252B11.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flearningenglishwithmichelle.blogspot.com%252F2013_02_01_archive.html%3B468%3B720]<br> |
| - | [http://www.example.com título do link]==Tecnologias na Educação== | + | ?????Por que WIKI????[https://www.google.com.br/search?q=enciclopedias&client=ubuntu&hs=nQR&channel=fs&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ei=igD3U9G4DtPksASv5oHYAg&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1366&bih=614|Enciclopedia][http://social.technet.microsoft.com/wiki/pt-br/contents/articles/20916.wiki-como-escrever-seu-primeiro-artigo.aspx][http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Anivers%C3%A1rio_dos_wikipedistas wikipedistas][http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal][http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page][https://www.youtube.com/watch?v=jaZESDWmm-c o que é WIKI mesmo?]<br> |
| - | [[Arquivo:Leitura 633.jpg |200px]] | + | |
| - | As tecnologias estão presente no cotidiano.
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| - | teste do curso AVA 2013 | + | Teste teste |
| - | Marcos da Silva
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| - | [[Arquivo:Avaliacao-escolar.jpg]]
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| - | [[Arquivo:Charge71.jpg]] ==FALA AÍ GUILHERME==
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| - | ==EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA==
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| - | ''' vamos aprender a utilizar as ferramentas.'''
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| - | ==='''INTRODUÇÃO'''===
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| - | Então, a avaliação torna-se o centro da aula, é o ponto alto do processo em torno do qual tudo gira. Mas não é o caminho a ser percorrido, pois no processo de produção do conhecimento que deve ser centralizado é o conhecimento advindo da realidade do aluno com suas experiências e o processo de ensino-aprendizagem que envolvem as pesquisas e a relação professor-aluno.<br> Também se perguntam, por que a avaliação é intrinsecamente ligada ao processo pedagógico que se desenvolve na escola
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| - | Ava1.jpg (arquivo)
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| - | Ava1.jpg (arquivo)
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| - | ==Mídias na Educação==
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| - | ===INTRODUÇÃO===
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| - | Assim estar em constante investigação para que o método de avaliar não para na primeira tomada de decisão.
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| - | Precisamos aprender a ver os alunos com diferenças individuais e saber que a escola deve ser um sinônimo de interação.Pois a escola deveria ser um lugar onde as crianças e os jovens gostem de ficar e assim felizes, devem ser avaliados.
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| - | Esse processo de avaliar deve ser discutido constantemente entre os educadores.
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| - | Ava1.jpg (arquivo)
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| - | ==PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO==
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| - | O processo avaliativo na educação deve ser discutido constantemente entre todos os educadores.
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| - | Ao longo dos anos, a escola sempre foi palco de disputas acaloradas para identificar quem aprendeu mais. Não foram poucas as vezes que se ilustrou os alunos destaques como aqueles que tiraram as melhores notas e melhor representaram a escola em concursos ou provas externas.
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| - | Não e possível falar de aprendizagem sem falar de avaliação. As duas coisas estão ligadas ao ponto de não conseguirmos isolá-las, pois o que temos em mente quando falamos de aprendizagem, é logo um pensamento de nota, medida da aprendizagem.
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| - | Para Hoffmann (2005)`mesmo que o educador trabalhe com muitos alunos, sua relação no processo avaliativo, estabelecer-se-á de forma diferente com cada um deles. Assim, fica evidente que as formas de avaliação são muito vulneráveis quando dada a sua aplicação.
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| - | A avaliação deve ser um processo contínuo.
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| - | [[Arquivo:Exemplo.jpg]]==Educação Digital==
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| - | Bem... vamos em frente! O assunto é longo!
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| - | Soraia R. Correa
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| - | Com esse curso, aprenderemos coisas que até Deus duvida!
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| - | Nossa minha gente, é muita informação!!! Mas vamos em frente!!!
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| - | Vamos compreender melhor a questão da avaliação da aprendizagem escolar...
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| - | A avaliação deve ser um processo contínuo.
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| - | Charge71.jpg
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| - | [[Arquivo:4voltaasaulasmagiagifs.gif]]
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| - | AVALIA_C.jpg
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| - | AVALIA.jpg (arquivo)
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| - | AVALIA.jpg (arquivo)[[Arquivo:Exemplo.jpg]]
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| - | meu deus que dificuldade!!!!!
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[1][2]MAAGRROOO![3]
![[2]](http://3.bp.blogspot.com/-K7M1eb1HOMQ/UhGFSxEJBwI/AAAAAAAADKQ/Fub0ANpcPAw/s1600/menino-magro.jpg){kind=link}
![[3]](https://www.google.com.br/search?q=BULLYING+wikipedia&client=ubuntu&hs=Bdl&channel=fs&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=ifn2U6joEa3lsASZj4CgCw&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1366&bih=614#facrc=_&imgdii=_&imgrc=iq_Vk18Xg0CCaM%253A%3BGc33W8EQuNWWUM%3Bhttp%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252F-RIxmVsZJR7A%252FUS2yP9nDyxI%252FAAAAAAAAGfw%252FPsHa4o1ANBc%252Fs1600%252Fbullying%252B11.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flearningenglishwithmichelle.blogspot.com%252F2013_02_01_archive.html%3B468%3B720){kind=link}