De Wiki_Semed

O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental sob a ótica cts: uma proposta de trabalho diante dos artefatos tecnológicos que norteiam o cotidiano dos alunos. [[5]] [[6]]

Língua Estrangeira

WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[7]]

COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[8]]

“O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[9]]

A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[10]]

O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[11]]

LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[12]]

Arte

Educação Física

Os jogos eletrônicos no contexto pedagógico da educação física escolar [[13]]

Educação Infantil

Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância

Educação Especial

Coordenação Pedagógica

Formação de Professores

Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura

Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula

Cibercultura: o que muda na educação

@@ Linha 3: / Linha 3: @@
 =Web 2.0=
-Veja nas leituras do Módulo III - Mediação pedagógica da ....
+Utilize as leituras do Módulo III
+==Web 2.0 na educação==
+Utilize as leituras do Módulo III
+[http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/iniciaissf.pdf Integração das tecnologias na educação]
-==Web 2.0 na educação==
 ==Língua Portuguesa==
-Links de artigos e textos para leitura.
-Letramento Metamidiático-Transformando significados e mídias. [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132010000200009&lng=en&nrm=iso&tlng=pt]
+[http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132010000200009&lng=en&nrm=iso&tlng=pt Letramento Metamidiático transformando significados e mídias]
-Hipertexto e Tecnologia na Educação- Multimodalidade e Ensino. [http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf.]
+[http://www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/2008/Educacao,_Comunicacao_e_Tecnologias/Trabalho/05_08_50_HIPERTEXTO_E_ENSINO__A_POESIA_DIGITAL_NA_SALA_DE_AULA.pdf Poesia Digital]
-Hipertexto e Ensino-A poesia digital na sala de aula.[ http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf.]
+[http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Rafaela-Cruz.pdf Fanfiction na sala de aula]
 ==Matemática==
+[https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]
 [http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/index.php/etd/article/view/3013 Matemática Para A Linguagem Web E As Suas Implicações Na Interpretação De Problemas Matemáticos]
@@ Linha 23: / Linha 29: @@
 [http://www.mat.ufg.br/bienal/2006/poster/rosimeire.pdf Artigo: O Algeplan Como Um Recurso Didático Na Exploracão De Expressões Algébricas  e Fatoração]
-[https://docs.google.com/file/d/0B8jeXMvFHiD-U19HQUFlR3VpYTg/edit Livro: Educação Matemática,Tecnologia E Formação De Professores: Algumas ReflexõeS]
+[http://www.unesp.br/prograd/PDFNE2006/artigos/capitulo2/fatoracao.pdf Ensinando Fatoração E Funções Quadráticas Com O Apoio De Material Concreto E Informática]
 ==História==
@@ Linha 43: / Linha 49: @@
 ==Língua Estrangeira==
+WEB 2.0 E MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUAS:REFLEXÕES NECESSÁRIAS [[http://www.filologia.org.br/xv_cnlf/tex_completos/web_2_0_materiais_didaticos_de_linguas_MARCIO.pdf]]
+COMUNIDADES DE PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A USAR FERRAMENTAS DA WEB 2.0 [[http://www.letras.ufmg.br/poslin/defesas/1375M.pdf]]
+“O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA POR MEIO DE REDES SOCIAIS – O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA” [[http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/marco2012/espanhol_artigos/art_schulz.pdf]]
+A TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS:DO SÉCULO XVI AO XXI1 [[http://www.claudiofranco.com.br/textos/franco_magna.pdf]]
+O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: breve retrospectiva histórica [[http://www.veramenezes.com/techist.pdf]]
+LINGUAGEM DIGITAL E INTERPRETAÇÃO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS [[http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-18132007000100004&script=sci_arttext]]
 ==Arte==
+*[http://ppgav.ceart.udesc.br/revista/edicoes/1ensino_de_arte/3_palindromo_lidiane.pdf O Ensino da Arte Diante das Tecnologias Contemporâneas]<br>
+*[http://ida.unb.br/arte-e-tecnologia Arte e Tecnologia]
+*[http://www.faeb.com.br/livro/Second%20life.pdf Narrativas Estético-pedagógica]
 ==Educação Física==
@@ Linha 49: / Linha 73: @@
 ==Educação Infantil==
+[http://seer.ufrgs.br/renote/article/view/15240 Práticas Criativas Do Professor 2.0: Atendendo Às Demandas Da Ciberinfância]
 ==Educação Especial==
 ==Coordenação Pedagógica==
 ==Formação de Professores==
+[http://www.scielo.br/pdf/es/v23n81/13935 Novas Práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura]
+[http://www.abed.org.br/congresso2012/anais/41c.pdf Ferrasmentas da Web 2.0 na formação de professores para o uso das tecnologias da informação e comunicação na sala de aula]
+[http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/212448cibercultura.pdf Cibercultura: o que muda na educação]
 ==Gestão Escolar na Cybercultura==
 ==DEAC==
 ==DASE==

Texto de apoio - 2014

De Wiki_Semed

Edição atual tal como 15h11min de 18 de agosto de 2014

Tabela de conteúdo

Texto de apoio para o Curso de Tutoria Online

Web 2.0

Web 2.0 na educação

Língua Portuguesa

Matemática

História

Geografia

Ciências

Língua Estrangeira

Arte

Educação Física

Educação Infantil

Educação Especial

Coordenação Pedagógica

Formação de Professores

Gestão Escolar na Cybercultura

DEAC

DASE

Visualizações

Ferramentas pessoais

Navegação

Pesquisa

Ferramentas