Web 2.0 e a Diversidade - Histórico de revisão

Admin em 17h56min de 5 de setembro de 2014

2014-09-05T17:56:35Z

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	=Web 2.0 e a Diversidade da escola=		=Web 2.0 e a Diversidade da escola=
-	<p align="right">Texto elaborado pelas cursistas Hellen, Marinês, Nilda e Wanessa </p>	+	'''<p align="right">Texto elaborado pelas cursistas Hellen, Marinês, Nilda e Wanessa </p>'''

	==Introdução==		==Introdução==

Hellengondim: /* Referências */

2014-08-27T13:19:56Z

Referências

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	==Referências==		==Referências==
-	Web 2.0 na Educação. Disponível em: https://verainfedu.wordpress.com/category/web-20-na-educacao/. Acesso em 27/08/2014.	+
		+	Web 2.0 na Educação. Disponível em: https://verainfedu.wordpress.com/category/web-20-na-educacao/. Acesso em 27/08/2014.

Hellengondim: /* Referências */

2014-08-27T13:19:11Z

Referências

← Versão anterior		Edição de 13h19min de 27 de agosto de 2014
Linha 31:		Linha 31:

	==Referências==		==Referências==
		+	Web 2.0 na Educação. Disponível em: https://verainfedu.wordpress.com/category/web-20-na-educacao/. Acesso em 27/08/2014.

Hellengondim: /* Web 2.0 */

2014-08-27T13:15:07Z

Web 2.0

← Versão anterior		Edição de 13h15min de 27 de agosto de 2014
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	==Web 2.0==		==Web 2.0==

-	A partir da contextualização de Tim O’ Reilly, a Web 2.0 constitui a segunda geração de comunidades e serviços baseados na plataforma Internet, nascendo a partir da Web 1.0 e modificando-a. A Web 2.0 deixa de ter uma característica estática, e torna-se dinâmica, interativa, flexível para os conteúdos e publicações, podendo ser editada a qualquer momento, em qualquer lugar, tanto por profissionais da área como pelos próprios usuários. Mas a principal característica da Web 2.0 é o aproveitamento da inteligência coletiva, baseada em uma rede de informações onde cada usuário passa a ser produtor de conteúdos. Um exemplo claro dessa característica são as Wikis, onde cada usuário tem a oportunidade de adicionar e editar informações livremente.	+	A partir da contextualização de Tim O’ Reilly, a Web 2.0 constitui a segunda geração de comunidades e serviços baseados na plataforma Internet, nascendo a partir da Web 1.0 e modificando-a. A Web 2.0 deixa de ter uma característica estática, e torna-se dinâmica, interativa, flexível para os conteúdos e publicações, podendo ser editada a qualquer momento, em qualquer lugar, tanto por profissionais da área como pelos próprios usuários. Mas a principal característica da Web 2.0 é o aproveitamento da inteligência coletiva, baseada em uma rede de informações onde cada usuário passa a ser produtor de conteúdos. Um exemplo claro dessa característica são as Wikis, onde cada usuário tem a oportunidade de adicionar e editar informações livremente.

Hellengondim: /* Web 2.0 */

2014-08-27T13:13:50Z

Web 2.0

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	==Web 2.0==		==Web 2.0==
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		+	A partir da contextualização de Tim O’ Reilly, a Web 2.0 constitui a segunda geração de comunidades e serviços baseados na plataforma Internet, nascendo a partir da Web 1.0 e modificando-a. A Web 2.0 deixa de ter uma característica estática, e torna-se dinâmica, interativa, flexível para os conteúdos e publicações, podendo ser editada a qualquer momento, em qualquer lugar, tanto por profissionais da área como pelos próprios usuários. Mas a principal característica da Web 2.0 é o aproveitamento da inteligência coletiva, baseada em uma rede de informações onde cada usuário passa a ser produtor de conteúdos. Um exemplo claro dessa característica são as Wikis, onde cada usuário tem a oportunidade de adicionar e editar informações livremente.
		+

	===Web 2.0 no contexto da Diversidade===		===Web 2.0 no contexto da Diversidade===
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	Mediante toda essa heterogeneidade presente na EJA, faz-se necessário cada vez mais inserir meios de integrar os alunos com as tecnologias. A Web 2.0 pode ajudar muito neste processo, pois abrange uma grande diversidade de ferramentas que auxiliam na otimização dos recursos já existentes e também potencializa a troca de informações, a criação e atualização constante de temas e a discussão entre todos os envolvidos (educandos e educadores).		Mediante toda essa heterogeneidade presente na EJA, faz-se necessário cada vez mais inserir meios de integrar os alunos com as tecnologias. A Web 2.0 pode ajudar muito neste processo, pois abrange uma grande diversidade de ferramentas que auxiliam na otimização dos recursos já existentes e também potencializa a troca de informações, a criação e atualização constante de temas e a discussão entre todos os envolvidos (educandos e educadores).

-	===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===	+	===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===

	==Considerações Finais==		==Considerações Finais==

	==Referências==		==Referências==

Hellengondim: /* Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos */

2014-08-22T20:07:06Z

Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos

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	===Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos===		===Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos===
	A Educação de Jovens e Adultos –EJA – abrange uma grande diversidade de realidades, principalmente no tocante dos educandos. A tecnologia se faz presente em todas as realidades, seja mais ou menos importante no processo de aprendizagem (não só a aprendizagem escolar, mas a aprendizagem de vida).		A Educação de Jovens e Adultos –EJA – abrange uma grande diversidade de realidades, principalmente no tocante dos educandos. A tecnologia se faz presente em todas as realidades, seja mais ou menos importante no processo de aprendizagem (não só a aprendizagem escolar, mas a aprendizagem de vida).
		+
	Com a Web 2.0 não é diferente. Tem-se nas salas de aula desde alunos adolescentes e jovens que dominam e utilizam a todo momento as redes sociais e outras ferramentas da Web 2.0 até os educandos mais idosos, que muitas vezes não tem acesso nem conhecimento destas redes e destas outras ferramentas.		Com a Web 2.0 não é diferente. Tem-se nas salas de aula desde alunos adolescentes e jovens que dominam e utilizam a todo momento as redes sociais e outras ferramentas da Web 2.0 até os educandos mais idosos, que muitas vezes não tem acesso nem conhecimento destas redes e destas outras ferramentas.
-	...	+
		+	Mediante toda essa heterogeneidade presente na EJA, faz-se necessário cada vez mais inserir meios de integrar os alunos com as tecnologias. A Web 2.0 pode ajudar muito neste processo, pois abrange uma grande diversidade de ferramentas que auxiliam na otimização dos recursos já existentes e também potencializa a troca de informações, a criação e atualização constante de temas e a discussão entre todos os envolvidos (educandos e educadores).

	===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===		===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===

Hellengondim: /* Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos */

2014-08-22T19:49:42Z

Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos

← Versão anterior		Edição de 19h49min de 22 de agosto de 2014
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	===Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos===		===Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos===
	A Educação de Jovens e Adultos –EJA – abrange uma grande diversidade de realidades, principalmente no tocante dos educandos. A tecnologia se faz presente em todas as realidades, seja mais ou menos importante no processo de aprendizagem (não só a aprendizagem escolar, mas a aprendizagem de vida).		A Educação de Jovens e Adultos –EJA – abrange uma grande diversidade de realidades, principalmente no tocante dos educandos. A tecnologia se faz presente em todas as realidades, seja mais ou menos importante no processo de aprendizagem (não só a aprendizagem escolar, mas a aprendizagem de vida).
-	Com a Web 2.0 não é diferente. Tem-se desde alunos adolescentes e jovens que dominam e utilizam a todo momento as redes sociais e outras ferramentas da Web 2.0 até os educandos mais idosos, que muitas vezes não tem acesso nem conhecimento destas redes e destas outras ferramentas.	+	Com a Web 2.0 não é diferente. Tem-se nas salas de aula desde alunos adolescentes e jovens que dominam e utilizam a todo momento as redes sociais e outras ferramentas da Web 2.0 até os educandos mais idosos, que muitas vezes não tem acesso nem conhecimento destas redes e destas outras ferramentas.
		+	...

	===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===		===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===

Hellengondim: /* Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos */

2014-08-22T19:40:52Z

Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos

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	===Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos===		===Web 2.0 na Educação de Jovens e Adultos===
		+	A Educação de Jovens e Adultos –EJA – abrange uma grande diversidade de realidades, principalmente no tocante dos educandos. A tecnologia se faz presente em todas as realidades, seja mais ou menos importante no processo de aprendizagem (não só a aprendizagem escolar, mas a aprendizagem de vida).
		+	Com a Web 2.0 não é diferente. Tem-se desde alunos adolescentes e jovens que dominam e utilizam a todo momento as redes sociais e outras ferramentas da Web 2.0 até os educandos mais idosos, que muitas vezes não tem acesso nem conhecimento destas redes e destas outras ferramentas.

	===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===		===Indicações de recursos da Web 2.0 para a Diversidade===

Wanessaonorio: /* Web 2.0 e a Diversidade */

2014-08-22T18:48:24Z

Web 2.0 e a Diversidade

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-	=~~<p align="center">~~Web 2.0 e a Diversidade~~</p>~~=	+	=Web 2.0 e a Diversidade da escola=
	<p align="right">Texto elaborado pelas cursistas Hellen, Marinês, Nilda e Wanessa </p>		<p align="right">Texto elaborado pelas cursistas Hellen, Marinês, Nilda e Wanessa </p>

Hellengondim em 19h32min de 21 de agosto de 2014

2014-08-21T19:32:49Z

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-	~~Helen dei uma mexidinha, favor adequar para a diversidade , grande abraço, Sakate~~	+

	=<p align="center">Web 2.0 e a Diversidade</p>=		=<p align="center">Web 2.0 e a Diversidade</p>=