<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pt-br">
		<id>http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Usu%C3%A1rio%3AArilda</id>
		<title>Usuário:Arilda - Histórico de revisão</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Usu%C3%A1rio%3AArilda"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php?title=Usu%C3%A1rio:Arilda&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-10T04:38:09Z</updated>
		<subtitle>Histórico de revisões para esta página nesta wiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.5</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php?title=Usu%C3%A1rio:Arilda&amp;diff=33359&amp;oldid=prev</id>
		<title>Arilda: Turma C - noturno  A AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO APRENDIZAGEM</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.semed.capital.ms.gov.br/index.php?title=Usu%C3%A1rio:Arilda&amp;diff=33359&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-07-02T23:57:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Turma C - noturno  A AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO APRENDIZAGEM&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nova página&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Turma C - noturno  A AVALIAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO APRENDIZAGEM&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
INTRODUÇÃO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainda que a ciência ofereça um entendimento  o mais abrangente possível sobre qualquer coisa, devemos estar cientes de que ela sempre será menor do que a totalidade da realidade estudada.&lt;br /&gt;
O &amp;quot;olhar&amp;quot; faz a realidade e todos e quaisquer âmbitos da vida. Enfim importa ter claro que a nossa vida é dirigida por nossos olhares&lt;br /&gt;
sobre a realidade, o que quer dizer por uma concepção teórica.&lt;br /&gt;
Todo pesquisador deve ter cuidado ao escolher o que pesquisar(investigar). Investigar para conhecer, e conhecer para agir. Partindo dessa ideia nasce a necessidade de se avaliar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
PROCESSO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA EDUCATIVA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CONTEXTO ESCOLAR E A AVALIAÇÃO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A avaliação dentro do âmbito escolar tem o objetivo de sinalizar os resultados, sendo satisfatórios ou não.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CONSIDERAÇÕES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
REFERÊNCIAS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LUKESI,Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem na escola: investigação e intervenção.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Arilda</name></author>	</entry>

	</feed>